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Mi PLE v1.3

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Estos dos meses de curso #PLE_INTEF y de interacción entre compañeros/as hemos aprendido muchos elementos que nos servirán para nuestro desarrollo profesional… y personal, pues el PLE nos llevará a ambas cosas.Obviamente no es igual el PLE planteado al inicio que el actual; en mi caso destacaría varios aspectos. 1) En cuanto a la parte “tecnológica” del PLE, por una […]

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Cooperación sobre el agua

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Con motivo de que la UNESCO ha propuesto este 2013 como el Año Internacional de la Cooperación en la Esfera del Agua, nuestro centro ha decidido dedicar el proyecto interdisciplinar integrado a este tema. Para ello cada curso está realizando diversas actividades que giran en torno al agua en sus distintas facetas: elemento y recurso natural, ciclo del agua, fauna […]

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El paradigma educativo

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Estos clips que utilizan la técnica del scribing (“whiteboard animations” o videas) son muy visuales y atractivos. Y si aún encima en ellos Ken Robinson nos recuerda de dónde salíeron nuestos sistemas educativos, con las implicaciones que ello tiene para el paradigma educativo actual, pues mejor.

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La creatividad requiere tiempo

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Hoy un mini-clip que proviene del mundo de la publicidad y el marketing, pero cuyo mensaje tiene mucho que ver con lo que se hace en las aulas. ¿Cuantas cosas queremos conseguir sin pensar en el tiempo que precisan? Muchas, seguro, aunque esto ya nos llevaría a hablar de otras cosas. 

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Ponerse extensiones

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Priorice uno un enfoque u otro de su PLE, va a acabar usando unas cuantas herramientas y aplicaciones diversas. Lo ideal sería disponer de una “herramienta-madre” o multiusos, o en su defecto un lugar donde unificarlas todas, con lo que ganaríamos comodidad, ahorraríamos tiempo, e incluso estructuraríamos mejor el proceso mental que conlleva el PLE. Pero las soluciones integrales disponibles […]