Dejé pendiente el análisis del significado de mi PLE, así que vamos allá (espero no enrollarme). Primero puntualizaré varios aspectos de partida: 1) A veces tengo la sensación de que se asimila el PLE a su representación gráfica («ya diseñé mi PLE» escuchas); yo intenté olvidarme de eso y concebirlo como un proceso real, que podrá ser plasmado visualmente con… Leer más »
Tras un par de bocetos, creo que la representación gráfica de mi PLE sería aproximadamente así: Como el propio concepto supone, se trata de un modelo provisional y que expresa un conjunto de relaciones complejas. No quería que fuese una serie de etiquetas generalistas que dicen poco («e-learning», «redes sociales»,…), ni una simple colección de herramientas o de recursos, sino… Leer más »
En esas andamos, tratando de diseñar nuestro PLE. Si alguien quiere saber un poco más sobre el concepto de «entorno personal de aprendizaje», que es lo que esconden dichas siglas, tiene muchas opciones: la básica, tirar de Wikipedia, pero si tenéis unos minutos es mejor visitar este artículo de canalTIC titulado PLE en la escuela, este blog específico llamado tallerPLE… Leer más »