Que entre las «tendencias docentes» estén apareciendo modelos y prácticas sin evidencias científicas claras, es para estar alerta. Que en cursos de formación para docentes se defiendan fraudes y pseudociencias, es para enfadarse. Pero que estas cosas pasen en actividades organizadas por instituciones públicas, es ya para poner el grito en el cielo. Y por un doble motivo: Porque aunque… Leer más »
Ayer en el Congreso de los Diputados se debatía una moción de censura (no tengo claro si es la preposición adecuada), contra el presidente del gobierno. Algunos de los presentes, tanto en los escaños como en la tribuna de invitados, dedicaron parte de la jornada a la lectura, a jugar en la tablet, y vaya usted a saber qué otros… Leer más »
En el último Claustro del curso los profesores se muestran preocupados porque parte del alumnado copia los deberes. Nada nuevo bajo el sol: simplemente se ha cambiado la Larousse por la Wikipedia, y el pedirle los ejercicios al compañero en el patio por la foto de la libreta pasada por Whatsapp. Y ni antes supuso nada grave ni lo supondrá… Leer más »