Archivo de la categoría: Bloc

Oportunidades para normalizar

Hay veces en que desperdiciamos situaciones que podrían tener un gran potencial educativo. No por mala intención, ni por pereza, sino porque no sabemos, no tenemos ayuda, no nos atrevemos, o simplemente no se nos ocurre. Estos días he visto una escena que me ha hecho pensar en ello. En la hora de lengua un profe explica el tema de… Leer más »

Elegir o ser elegidos

      No hay comentarios en Elegir o ser elegidos

En el taller trabajan varios mecánicos. Manolo, gracias a su experiencia, domina muchas averías tanto mecánicas como eléctricas; Raúl, otro de ellos, hace un par de años que acabó su formación, y por ahora ha trabajado sólo en un par de talleres. Por antigüedad en la empresa, a Manolo se le permite elegir qué coches atender (casi siempre tareas rutinarias… Leer más »

Educación y teleseries

Aunque no tiene tanto tirón como un hospital o como la investigación policial, la educación también ha aparecido en series de la televisión nacional. Física o Química, Querido maestro, Compañeros, Al salir de clase, e incluso por momentos Los Serrano, tenían en mayor o menor medida escenas desarrolladas en un entorno escolar (o relacionadas con él). Pero como la mayoría… Leer más »

La doble autorización para publicar (2ª parte)

Como dijimos (ver aquí la 1ª parte), a la hora de publicar en la red una imagen de un alumno, además de buscar la tranquilidad jurídica deberíamos procurar otro tipo de tranquilidad: la ética. La normativa puede regular, los protocolos pueden unificar, los centros pueden organizar, las familias pueden autorizar, pero, ¿acaso no tienen nada que decir los principales protagonistas?… Leer más »

La doble autorización para publicar (1ª parte)

Hoy es habitual que desde los centros educativos se publiquen fotos del alumnado en páginas web, blogs, redes sociales, etc., tanto de actividades complementarias (festivales, excursiones,…), como de distintos momentos de la vida del aula. Sin embargo, muchos docentes al hacerlo no se plantean su finalidad, ni su necesidad, ni sus posibles implicaciones y consecuencias. Dejando a un lado el… Leer más »