No nos dimos cuenta. Al principio parecía algo normal, es más, parecía algo necesario. La tecnología evolucionaba de forma acelerada y lo impregnaba todo, en ocasiones demasiado (casi diríamos que lo embadurnaba), y lo más razonable era entonces intentar introducirla en las aulas al mismo ritmo. Cierto es que cuando se dieron las primeras bajas por estrés entre docentes obsesionados… Leer más »
El lugar donde más se puede aprender sobre hacking es… el entorno donde los hackers se mueven: internet. La red se convierte con este tema en el escenario teórico-práctico perfecto: no sólo se acerca uno al hecho de estudio, sino que se puede practicar lo aprendido en el entorno real (no necesariamente al contexto), al que está enfocado ese aprendizaje,… Leer más »
Ya está aquí el MOOC sobre Hacking Ético de la Mondragon Unibersitatea, al que le tenía muchas ganas porque cada vez me resultan más interesantes temas como la seguridad y privacidad en la red, algo de lo que a buen seguro aquí aprenderé. Eso sí, tengo dudas de poder completarlo porque al no provenir del «mundo informático» igual se hace… Leer más »
Cuando un docente se enfrenta por primera vez a la situación de tener que atender a un alumno con discapacidad funcional, y en caso de que tenga un «pefil TIC» (es decir, que sea favorable al uso de la tecnología en el aula), es muy frecuente ocurra una de estas dos cosas: Que recurra al especialista en Pedagogía Terapéutica o… Leer más »
En abril del 2012 la Consellería de Educación la Xunta de Galicia puso a disposición del profesorado con destino en la comunidad una red social en la que compartir experiencias, dudas, conocimientos, buenas prácticas, etc. Se eligió el sugerente nombre de Redeiras, que por un lado hace alusión a la conexión de los docentes a través de internet, y por… Leer más »
Gracias a un tuit de @eduPLEmooc doy con un vídeo de George Siemens en el que habla del aprendizaje conectado. Como es domingo, lo dejo por aquí.